该学员性格比较内向，刚来合肥学慧教育时遇到什么问题都不太好意思问老师，喜欢一个人琢磨，但是她学习很踏实，能够及时完成老师布置的作业，主要存在的问题就是遇到数合肥学慧教育题不知道怎么去分析，需要一个突破点，经过数学老师的耐心指导，不但交给孩子做类型题，还交给她一些做数学题的思路，慢慢的她从不自信走向自信，也喜欢和老师共同探讨问题了，偶尔还会和我们聊一些学校的事情。
辅导方向
    该学员基础掌握的不扎实，很多知识点的理解仅停留于表面，漏洞较多，前期老师注重抓学员的基础，先让他熟悉各个知识点，提高计算能力，掌握一定的解题技巧和方法。在这个过程中，学员的成绩有了提高，老师鼓励她树立信心。