高同学是个活泼开朗，比较调皮的小男孩，主要是基础比较薄弱，应用题较差，通过一段时间的努力，孩子对数学知识点的分析和综合运用能力有了明显提高，应用型的大题也能做出来了。在期终考试数学取得了99分的好成绩，被班级评为“进步之星”。
合肥学慧教育辅导方向
     针对该生的情况，在每节课程安排上，多引导其做综合性的题目，专题训练，帮其理清思路，之后再辅以大量的练习。整个课堂和陪读时间都给孩子以鼓励，不但要看到并且及时能肯定学生的进步。教会孩子整理和归纳自己的学习漏洞，做到“有问有答，及时解决”。

    该生性格比较内向，自主性很强，很懂事，有礼貌，对老师很尊敬，有学习的欲望但没有好的学习方法。经过一段时间学习，在学员与老师的共同努力下，期末考试中取得了数学87分，语文97分好成绩！
合肥学慧教育辅导方向
    针对该生情况,先安排学生与心理老师沟通，详细了解学生目前的学习情况，以及心理存在的问题。并且给出了合理的建议。适时调整学生的心态。英语老师给学生制订了个性化教学计划，分专题给学生补习。在平时上课时，以赏识教育为主，提升学生的英语学习信心。在第二次模考中，英语成绩提升了20多分。