1、制定小目标 , 从可以达到的小目标开始 . 2、了解学习目的 , 激发学习动机 , 间接建立兴趣 . 3、培养自我成功感 , 以培养直接的学习兴趣 . 4、在解决实际问题的过程中 , 确立稳定的兴趣 , 保持兴趣最容易方法是不断地提问题 . 5、培养兴趣 , 传授方法 , 形成学习的习惯 .

    1、钱芷怡是个十分认真的孩子，但是不善于总结和思考学习上的知识点；2、钱芷怡的语文、数学基础知识不扎实 , 有漏洞 ；3、数理逻辑思维能力欠佳 , 学科的综合运用能力不足 , 思路不够开阔 , 举一反三的能力欠佳 , 无学习方法 . 重点是一些难度题型上知识点的综合能力 ；4、孩子学习知识属于被动接受、主要表现在数学、语文这两方面没有找到一位能教孩子方法和解题思路的老师；