主要是对学员进行数学的辅导，提高整体学习的自信心及对难题的把握。根据学员性格以及合肥学慧教育老师对学员个性的分析和学科能力的分析，我们选择了李老师和胡老师，教学经验丰富，辅导过几个学生都考上重点中学，基础很扎实，善于与人交流，教学方法灵活，性格开朗，我们选择教师之后，让老师针对孩子的特殊情况制定方案。主要是如何针对学员的具体情况进行授课，在学习过程中培养学员良好的应试技巧，提高学习兴趣，让孩子在考试期间正常发挥。

    陈同学是一个好学的学生，孩子聪明伶俐，以往学习都很好，班里也名列前茅。学员进入初三后，经过历次考试，对自己学习的很不自信。每次临考都会非常紧张。对于综合性题目分析不够，缺少知识上的综合运用能力，在难题上还有待加强。