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    两位老师明显感觉到该学员学习效率很低
        该学员初一基础没有打扎实,初一快结束时成绩明显下降,随着初二新内容知识难度和深度的提高,该学员明显感到吃力和无助。 他学习态度很端正,非常想改变成绩不好的事实,课下也花了不少时间、做课外题,但一直没有效果,内心比较自卑!经过合肥学慧教育前一段时间的辅导,两位老师明显感觉到该学员学习效率很低。数学方面审题慢,解题思路不清晰,不能活学活用。
    辅导方向
        由于该生已经高三了,各模块的概念理解及具体应用都比较欠缺,数学老师针对他的情况,从最基础的概念开始,让学生理解,并从简单的题型开始让学员自己动手去做,逐渐建立信心;对中等及偏难的题目让学生多练,由于复习后面,学生又会淡忘前面的知识,所以间隔一段时间再给学生适当的复习。
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