毕同学是一位性格比较内向的男生，他喜欢篮球和跑步。他的理想是做一名警察或者是运动员。但他学习不够主动，家长期望可以改善其散漫的学习习惯，确立学习的目标。
合肥学慧教育
根据张同学的性格，李老师从第一次上课就明确地指出了他的不足之处，表示他在数学的学习上还有很多需要加强的地方，并通过摸底的测试反映出存在的问题还挺多的。自此以后他便开始踏实起来了，每次上课都根据李老师的教学进度认真听讲和完成课后练习。由于他的基础还算不错，李老师一方面给他巩固基础，一方面加强后面难题的训练。

张同学一开始到合肥学慧教育显得有点自傲，觉得自己的数学已经学得挺不错的，而且对老师的要求很高，总是希望成绩能在短时间内有明显提高。