合肥中国科技大学家教中心平台   编辑：合肥中科大家教网   更新日期：2022-11-29

（二）评选程序
1.自主申报。教师总结个人教学实践成果，凝练教学经验和方法，学习借鉴国家平台和省平台相应课程教学资源，对照平台课程节点编号（已在国家平台发布），确定自己拟讲授的具体内容，自主设计微课且在规定的时间内录制完毕并向学校提出申报。每位教师只能提交一件参评作品，每件作品署名 1 人。
2.学校推荐。各学区、联盟校、高中应鼓励、支持教师参与微课设计，积极组织研讨和交流展示活动，按照《关于进一步规范 教育系统评优评先职称评聘各类遴选等程序的通知》规定，认真组织、广泛宣传；成立评审小组，制定相应评选方案、评选标准、评选程序后对辖区参评教师精品课进行严格评选，评选结果要向全体教师公示（不少于五个工作日），然后推荐上报（上报材料含党组织研究意见），确保上报作品符合文件要求。个人申报及单位初评限于 2022年 10 月 9 日前。
3.县级初选。县教研室根据文件精神制定评选工作方案, 并按既定评选工作方案从县级专家库中遴选县内相关学科一线优秀教师组成专家评选组，从精品课内容和制作技术角度，对各单位推荐的参评作品，分学科学段依据 2022 年部级精品课评价指标，本着公开、公平、公正的原则进行评选。
本次评选活动将按参评精品课总量的 15%、25%、35%分设县级一、二、三等奖，评选结果将及时公示在 教育网站。
4.县级推优。县级评选结束后，县教研室将依据市教科所分配指标，从高分到低分组织择优推荐县优参评作品参加市级遴选。原则上同一课程节点只推荐 1 节精品课。
五、报送要求及数量
（一）每位教师限报送精品课一个,内容包括：
1.微课视频：微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：小学 10-15 分钟、中学 15-20分钟。
2.课件：课件及其嵌入的媒体素材应确保内容清晰无误，界面设计简明、布局合理、重点突出，风格统一。
3.其他文档：教学设计、学习任务单、作业练习等以文本的形式呈现。
精品课制作具体要求详见附件 1。
（二）报送数量
按文件要求，以学区、联盟校、县直学校在初评的基础上择优统一报送
参评作品，原则上各报送单位上报篇数不超过该报送单位教师总人数的 7%,各民办高中(含初中、小学部)参照执行。
六、工作要求
1.加强组织实施。各报送单位要安排专人负责此项活动，在信息技术人员的辅助下，结合实际对辖区教师进行精品课制作技术培训和指导工作。
2.严格程序标准。各报送单位要规范遴选程序，严格把握质量要求和 2022 年部级精品课评价指标（见附件 2）,坚持公开透明，保证公平公正。
3.做好服务保障。各报送单位要对评选工作提供全过程的教学指导、技术支持、运维服务和经费保障。
七、其他事项
1.本次评选不接受个人报送作品，各报送单位要求用 U盘统一分学科汇总报送（U 盘内不能有其它与本次评选无关的文件，用信封密封，信封上标明报送单位、具办人姓名和手机号，便于后期返还），每个参评精品课一个文件夹（文件夹命名：学科+作品名称+姓名，不要压缩）。U 盘于 2022年 10 月 9 日当天工作时间内报送至教研室，同时把附件 5的 电 子 稿 （ 务 必 用 excel 的 形 式 ） 发 送 至 逾期恕不受理。
3.本次评选活动不向参评教师收取任何费用,县级评选所产生的费用由 教师进修学校从教研经费中统筹解决。
附件:
1.精品课制作要求
2.2022 年部级精品课评价指标
3.教学设计模版
4.学习任务单模版
5 2022 年“基础教育精品课”评选活动汇总表
教育局教师发展中心

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