找一些小朋友喜欢的话题和孩子交流，让孩子不排斥老师，除了督促孩子按时完成作业外，多关心多问候！
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许同学的数学成绩在班里是倒数的，心理压力很大，对学习也没有信心。学习习惯不好，学习方法不正确，考试心理消极。该生内向，害羞，也比较温和可爱。经济条件较好，父母对孩子的期望值也比较高。
辅导方向
第一步：帮助学员梳理三年所学知识点，查缺补漏，夯实基础;第二步：专题模块复习，真题讲练，各个击破。保证每次课前解决学校遗留问题，为学生减压，保证学生在快乐中学习数学，培养对数学的兴趣。

该学员整体学习积极性较高，但长期对数学的学习没自信心，一定的学习方法和解题技巧，基础知识漏洞也较多，学习方法不太灵活，解题技巧和举一反三能力欠缺。
辅导方向
第一阶段；帮助学员梳理初中数学所有知识点，查缺补漏，夯实基础；第二阶段：专门训练基础和中等难度的真题，培养解常见中考题题感，增加学习的自信心；第三阶段：训练略高难度题，归纳解同类题的解题技巧。平时训练的题目还是以学生薄弱部分为主，慢慢增加难度，培养学生的成就感。