毕同学是一位性格比较内向的男生，他喜欢篮球和跑步。他的理想是做一名警察或者是运动员。但他学习不够主动，家长期望可以改善其散漫的学习习惯，确立学习的目标。
辅导方向
    根据张同学的性格，李老师从第一次上课就明确地指出了他的不足之处，表示他在数学的学习上还有很多需要加强的地方，并通过摸底的测试反映出存在的问题还挺多的。自此以后他便开始踏实起来了，每次上课都根据李老师的教学进度认真听讲和完成课后练习。由于他的基础还算不错，李老师一方面给他巩固基础，一方面加强后面难题的训练。

    贝学员,就读于广附一中,学员的性格活泼,爱运动,喜欢与人聊天,喜欢电脑,聪明机警。在物理这一学科上,基础知识掌握不牢固,漏洞很多,在应用上存在很大的问题,导致对物理的兴趣不高,缺乏自信。在来合肥学慧教育之前上大班,没有多大的效果。想提高她自己的物理成绩。
辅导方向
    学生中考物理52分，老师先把学生的初中知识点梳理一遍，梳理好基础的内容后，再训练学生的理解能力，拓展学生的思维，提高做题能力。