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    帮助学生提高了写作能力成绩有很大改善

    该生基础较好,来合肥学慧教育是进行高三补漏加考前冲刺训练。学习态度良好,各科老师能制定出科学的学习方案在很大程度上帮助了孩子。
    辅导方向
    首先针对孩子的性格我们注意和孩子的说话方式。多鼓励,增强其自信心。知识点上夯实基础,并进行了适当的奥数教学。

    学员在重点理科班,性格有些内向,但是学习动机很明确。高一高二上学期一直排名中等,但是高二后学期,觉得自己努力了但是成绩提不上来,有些小放弃和分心。数学成绩下滑了很多,来报名时数学只考了60分。
    辅导方向
    对各科进行了检查,发现学生问题,并及时的制定出了合理的学习方案设计。与家长沟通后家长较满意,执行后收效甚好,先查漏,继而补缺,最后冲刺强化训练。


    梁同学,小四,就读于铁一局小学。该学生聪明,好动,在学习的过程中较粗心,不够踏实,学习习惯不好。进入合肥学慧教育辅导期间,语文老师授课比较灵活,针对学生问题讲解,调动了学生的学习积极性,帮助学生提高了写作能力,成绩有很大改善。

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