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    合肥家教:孩子养成说谎毛病的主要原因


         1)受家长言行的影响。说谎不是孩子与生俱来的,是后天在耳濡目染、潜移默化中养成的。特别是在幼儿时期,孩子模仿能力强,辨别对错的能力差,他们的很多言行都是跟家长学来的。如果家长说话文明,对人彬彬有礼,孩子一般就会很懂礼貌,同样道理,如果家长经常有意无意地对孩子说假话,孩子就会效仿,养成说谎的坏毛病。通常表现有:其一,对孩子随便承诺不兑现。例如,孩子不听话时,用哄骗的方法跟孩子说:“你听话就给你买你最喜欢的玩具”,等孩子听话了,家长又改变主意,不履行诺言了,让孩子明显感到家长在欺骗自己;其二,在孩子知情的情况下,哄骗孩子。例如,孩子知道家里有糖果,要吃的时候,家长不想让他吃,就哄骗说:“家里没有了”,让孩子觉得家长明显的是在骗他;其三,家长为人不诚实,在孩子面前,经常用谎话对待家人或他人等。

        (2)家庭暴力的恐吓。一些家长当孩子犯错误的时候,方法简单粗暴,不分青红皂白,对孩子非打即骂。促使孩子用说谎的方式本能地保护自己。

        (3)不堪来自家长的压力。小孩子心理发育还很稚嫩,承受能力差,一旦外来的压力超过了他的底线,孩子就会用说谎的方式来逃避。例如,家长忽视孩子玩的天性,非要逼着他学这学那,孩子就会用“我头疼。”“我东西丢到小朋友家了,我要去拿。”等理由为自己开脱。

       (4)家长的教唆。有些家长出于对孩子的溺爱,经常教孩子说假话。例如,孩子逃学怕挨老师说,就教孩子说:“你就告诉老师,说你昨天病了。”再如,怕孩子受委屈,不让孩子与其他孩子来往,当小朋友叫孩子出去玩时,就教孩子说:“你就说我画画呢。” 

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