程苏同学性格较内向，对自己信心不足，刚开始对老师的依赖性比较强，不善于自主学习。基础知识掌握比较好，但分析问题时缺乏思路，对陌生题型常常无从下手。
     帮助学生找到自己的知识漏洞，加强对基本公式和各种定律的理解，巩固基础。 针对一些典型题型反复讲解并辅以相关练习，促使学生加深印象，帮助学生构建物理模型，引导学生用所学方法解决物理问题。    

    肯定学生的进步，同时及时提醒学生在学习过程中摒弃不良习惯，形成良好的学习方法，加强自学能力，逐步建立信心并建立对物理的兴趣。

    利用孩子的心理，帮助其调整学习心态，养成良好的学习方式，巩固基础进行提升。