该学生比较懒惰，学习的积极性不高，知识的系统性不足，学生的接受能力还不错，但是接受的速度有些慢，所以在学校听讲的效率不是很高，成绩不是很理想。
辅导方向
    帮助学员梳理初三的物理知识点，查缺补漏，扎实基础，多做模拟试题，上课时先做各科的检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主，慢慢增加难度，并给予相应的解题方法，提高学生分析题目的能力。

    崔同学性格偏内向，在学校学习过程中不太爱问问题，在班级成绩一直不理想，而且学校老师讲课速度很快，学生本人不太适应，学习很苦恼。
辅导方向
    辅导前期先把明显的知识漏洞补上，培养兴趣及自信，再对学科进行拔高，家长要让学生做些力所能及的小事，培养解题速度，传授方法，形成学习的习惯。