入学时英语和数学成绩都没及格，对英文已完全失去兴趣，基本放弃对英语的学习，迫于家长的压力才来合肥学慧教育补习。在英语学习方面的情况是：词汇、短语积累量小，阅读理解能力较差，写作句式不灵活有较多错句。没有形成良好的英语学习习惯和方法。而数学对于很多概念都是不明白的。对于怎么做题更是无从入手。
    1.各科先检测目前所在阶段,了解学员具体问题所在。2.同步和复习共进,知识点反复巩固。3.查漏补缺,针对考试逐一解决问题,采取模块教学。4.各年度的考试试题模拟训练,锻炼应试技巧和把握考点。

学员是文科生，语文基础知识不扎实，成绩表现不稳定，志愿是考取广东外语外贸大学，但对学习不够自信。
    1.同学员多沟通,谈谈对学习的愿望,激发学员对学习的兴趣。2.通过检测和几次找出学员知识的漏洞,制定计划,严格执行,要求学员在学习上全力配合老师。3.英语着重从单词和语法,加强练习的量。数学反复做题,各种题型来回做。