该生学习习惯不是很好，对数学没有一种固定的学习方法。性格外向。
辅导方向
    培养学生对语文的兴趣，从简单题入手，在一点一滴中培养学生的自信心和自我成就感。课内与课外并进，双料辅导，并培养学生的阅读兴趣与能力。

    该生因为在初中二年级时与一些不良学生在一起，导致学习一再下降，最总家长失去信心。但学生自身头脑聪明，曾经也在学年是中上等学生。
辅导方向
    从基础知识抓起，潜移默化传授学习习惯和方法。时间 从5月中旬到7月以基础为主题。8月起到12月以学习习惯为主。12月后巩固提升。

    该生为东北育才的学生，想考日本大学，对于英语的学习没有自信，一些基础知识掌握还不到位。经过一段时间的学习，基础知识已基本掌握扎实。对于提升自信心有很大帮助。