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    在查漏补缺的同时给学员布置一些能体现学员优势的作业

    伍同学最大的问题是学习态度不端正,在学校不听老师的讲课,认为自己课下自学会更好,所以学员大部分时间在自学,但自己不懂得自学的学习方法,不会总结,学习效率很低,考试成绩一直不理想,但学员仍然认为自学要比老师讲课好。最终其父做通了学员的思想工作,决定来合肥学慧教育辅导。

    英语老师抓住了学员在英语语感方面的优势,每天给学员布置单词、句子背诵,逐渐激发学员对英语的学习兴趣。在查漏补缺的同时给学员布置一些能体现学员优势的作业,让学员获得一些成就感,慢慢的学员对英语的兴趣增强了,成绩有了明显的提高。


    曾同学来合肥学慧教育之前各科成绩处于下等水平,对学习没有任何兴趣,在校不认真听课,学校的作业从来不写,更不懂得课下复习预习了。学员的英语语感很好,而且对英语也比较感兴趣,但意志力较差,总是不能够坚持,对什么事情都是持几分钟热度,容易受外界环境的影响。所以学习成绩一直很差。

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