本学员是一个比较腼腆的男孩，很可爱；在进入合肥学慧教育教育前学习英语没有兴趣，单词背不过，在学校上课很容易瞌睡，在合肥学慧教育教育学习的这段时间，代课老师针对这种问题制定了合理的教学计划并给孩子布置了教学任务，在后来的学习中，孩子从成绩上慢慢进步，自信心和兴趣也在不断的提高。
辅导方向
    认真分析学生在学习及考试中存在的问题，通过表扬鼓励等方法让学生树立学习的信心；通过精讲精练的教学方法，提高学生的学习能力，培养学生的学习兴趣；每节课前严格检查学生的上次作业完成情况，纠正作业中的错误及书写格式，帮助学生改掉粗心大意的坏习惯；和学生既是师生关系又是朋友关系，尽力营造宽松和谐的教学环境

    王同学，初一，学生对数学学习没有兴趣，没有自信，非常抵触数学。
辅导方向
    每周两节数学课，强化学生的基础，改掉学生在平时的不好的学习习惯（马虎大意，做题不认真，没有养成规范的学习习惯）。激励学生学习的重要性，让学生自觉地认识到学习的自主性。