合肥中国科技大学家教中心平台   编辑：合肥中科大家教网   更新日期：2017-3-10

教学特点
个人简介:毕业于安徽师范大学文学系。多年来担任小学语文老师，暑期也在京翰教育兼职，进行小班和一对一作文及阅读辅导。教学特点:1、对中小学语文教材把握熟练，能深入浅出进行知识点讲解;2、注重培养学生学习兴趣，养成良好学习习惯。3、教学风格幽默风趣，与学生互动性较强，深得学生喜爱。4、教学中注重针对学生薄弱环节进行练习，侧重学习方法的培养。
成功案例
胡思涵，一年级语文40多分提高到90+
经分析，该学生拼音不好，不能拼读。同时，不能把握重点内容。因此，从拼音入手，加上对课文重要知识点理解的练习，终于使成绩得到提高。
阮同学，六年级学生
该女生性格文静，之前成绩较好。但因为学校更换老师，成绩下降较多，尤其作文和阅读。经过分析，发现该生在阅读和作文时没有掌握方法，通过辅导，该生写作能力提高很快，在学校作文竞赛中作品被评为一等奖。
杨同学，三年级男生
该生作文较差，写作没有中心，语句不通，经辅导作文多次被作为范文学习。

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