学生物理基础薄弱，成绩不太理想，一直处在及格线边缘，总成绩很受影响。性格开朗，容易沟通，学习积极性强。
辅导方向
    针对王同学的问题，老师主要是从其薄弱点方面切入。为其挑选了一些任务型阅读理解的题目，让他练习。在让学生练习之前，老师都已事先做一遍，将文中出现的一些重点词汇、语法点及难点做了梳理。
    然后，分发给学生做，在学生完成且了解其答题的情况后，再做详细的讲解：
    1. 为学生通读文章并翻译
    2. 针对文中出现的重点词汇（包含拓展的词汇）向学生讲解
    3. 将语法点及难点向学生做了说明且举一反三，让学生完全掌握该要点

    4. 与学生对答案的同时，给学生总结如何解答任务型阅读理解。在心理方面，经常的给于开导并鼓励。

    不太主动和人沟通、外表看起来有些冷漠；基础知识掌握较好、做题速度快但是太粗心。