该学员的学习态度端正，学习目标明确，基本功较扎实，数学方面主要给学员进行技巧性和解题思路的训练，帮助学员更好的进行知识的迁移。

孩子比较贪玩，任性，不喜欢和老师沟通，学习自觉性不高。
 
老师在教授课程的过程中加入一些学习的方法，以取得事半功倍的效果，配合习题效果有提高，主要强调培养动手练习的习惯。

在进入合肥学慧教育学习之前，刘宛东同学的物理成绩在40分左右；在进入合肥学慧教育学习之后，刘宛东同学的物理成绩在60分以上，同时数学、英语等科目也都有长足的进步，最重要的是学生通过在合肥学慧教育的学习重拾学习自信心。