学习在班级排名中等。该学员性格开朗，很懂礼貌，稍微有点贪玩，聪明好学，但是欠缺方法，上课认真听完回家复习的不够，不会复习，举一反三的能力不强，初中的时候英语和语文很好，理科一般。
 
    学生必须先要把她以往知识点的漏洞补齐，要提高她的学习积极性。每堂课教学的难度逐渐加深，这样让她对数学慢慢的培养出兴趣。课下针对性的出典型的习题。让学生巩固课上讲解的知识点。让孩子带着问题来上课，适当要求孩子把作对的难题给老师讲。

     徐同学考艺术学院，他的艺术成绩已经下来，已经过了，现在就剩下专业课的成绩，他性格开朗，阳光，总体成绩较好，化学基础知识漏洞很多，学员比较懒惰，需要老师起主导作用。