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    学生必须先要把她以往知识点的漏洞补齐


         学习在班级排名中等。该学员性格开朗,很懂礼貌,稍微有点贪玩,聪明好学,但是欠缺方法,上课认真听完回家复习的不够,不会复习,举一反三的能力不强,初中的时候英语和语文很好,理科一般。
     
        学生必须先要把她以往知识点的漏洞补齐,要提高她的学习积极性。每堂课教学的难度逐渐加深,这样让她对数学慢慢的培养出兴趣。课下针对性的出典型的习题。让学生巩固课上讲解的知识点。让孩子带着问题来上课,适当要求孩子把作对的难题给老师讲。


         徐同学考艺术学院,他的艺术成绩已经下来,已经过了,现在就剩下专业课的成绩,他性格开朗,阳光,总体成绩较好,化学基础知识漏洞很多,学员比较懒惰,需要老师起主导作用。

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