该生性格开朗，但学习习惯不好，不主动，态度不端正。课上，注意力不集中，粗心，计算能力也不好。即将升入初三，却没有课前预习、课后复习、总结错题的基本习惯。遇到难题躲避，不解答，认为自己不行。平时，做事情也是马虎，说到不能做到。在家里，不爱听父母的话。
专属辅导规划：

    数学非常地薄弱，重在给孩子进行七八年级的基础知识点的讲解，对孩子的薄弱点、疑难点进行反复复习、巩固。在教育方面需要更加细致，带动孩子从更多方面进行学习，让学生体验到解决问题的一般方法和特殊方法，达到成绩提升的效果。
    目前孩子自己对学习也很重视，上课比较积极主动，通过相互的配合与努力，数学成绩也是有很大进步，现在的分数基本上在七、八十分左右。日常生活上也开朗起来，对家人与朋友之间的交流也增多。对数学学习的信心增强了不少。

学生感言： 
    现在我对解数学难题充满了自信，学起来带劲了，我不会辜负你们的期望的，我会在中考中取得好成绩。

家长感言： 
    在数学学习中有了很大的突破，谢谢！

该生比较内向，学习积极性不高，语文基础薄弱，尤其是在字词、阅读、作文方面；缺乏良好的学习习惯和学习方法，不愿自主思考，比如作文里面哪些词句用得好或者用得不好；在语文阅读方面理解力的缺陷已经影响到数学应用题的题意理解。