1、对于调皮的孩子，无论课堂上他多想发言，小手举得多高，请记住，你一概要视而不见。如果遇到有校长听你的课，你不得不给这样的孩子一次发言机会，也请记住，待他发言之后，无论他回答得多么正确，咱们当老师都要精益求精到鸡蛋里挑骨头，反正谅一个小孩子的学识也不可能高得过咱吧。

   2、布置50道作业，如果第二天交上来，只要有一道是错误的，就要毫不客气地予以指正，并且很是关怀地、略微温柔地对他说：这道题如此简单，怎么还会出错？这招对于那些很情绪化的学生来讲特别管用，你还要知道“马无夜草不肥”的道理，成绩靠作业，致富靠“偷盗”，好教师一般都是作业高手，做不完别人的可以，完不成我的不行。

   3、在上课铃打响之后，学生们还在兴高采烈尚未来得及反应之时，你一个箭步跨上讲台，猛然一声断喝：肃静！而且再快步跑下去，扯着最活跃的某位倒霉蛋的耳朵，厉声训斥他：难道你是聋子？你爸妈没遗传你好耳朵？

   4、你永远要敢于亲近成绩好的学生，尤其是尖子生。而且有经验的老师，特别在讲授新课时，要善于瞄准“中等以上”的学生，至于“中等以下”的那部分，原则上是别在他们身上浪费时间，因为课堂上只有45分钟。而且成绩好的学生一般会骄傲得自以为是，你可别忘了用各种手段打压，提醒他们说“名师出高徒，你小子能什么呢”，对于那些成绩差的，你一定要善于强调“龙生龙、凤生凤，老鼠生来会打洞”，学不好责任原本不在教师！

   5、一旦发现孩子有厌学倾向，你要善于立马家访，公然和孩子及其父母一起，公开研究他成为差生的问题，最好不谈他的学习习惯和学习兴趣，而是把他学不好的主要原因上升到思想品质的高度上，并且要接连不断让校长同事知道，你所接手的班全是他ma的猪脑袋、一窝笨蛋、母鸡生的！

   合肥家教网：差生是怎样制造的？(一)

   合肥家教网：差生是怎样制造的？(二)