一、机械性作业

    单项选择、完型填空、阅读理解、填空、句型转换等属于控制性的练习作业，客观性强。英语老师们似乎有点偏爱这类作业，常常边批改边统计错误，花费大量的宝贵备课时间。这类作业可不可以让学生互批？他们不用一分钟就搞定的事情，为什么要让老师在办公室耗上几个小时呢？如果要了解学生作业完成的质量和错误情况，老师可以抽查一两小组，就可以达到目的。

    二、听写本

    听写是检查学生对单词、词组、句型掌握情况的检查手段，方便简单，易操作，深受英语老师的喜爱。许多英语老师天天听写，天天批改。非常爱，非常累。可不可以这样做？先让学生互批，然后订正，最后再收上来复查一遍。这样做的好处起码有两点：一是，反馈时间短，便于学生马上订正，效果好；二是，大大减少老师的工作量。