学慧教育根据会学生的性格和要求选派了合适的老师

    钱同学是一个性格较内向的文静学生，平时不怎么爱跟人交流。在学习上，语数外等功课的基础一般，并且都存在一些小问题，其中语文科目中的阅读和作文板块是“重灾区”。由于平时没有较好的学习方法和技巧，在遇到一些难题和综合性教强的题目时就有点难以下手，而这也间接让钱同学的自信心受到打击。

    首先学慧教育根据该生的性格和要求选派了合适的老师，尽可能减少辅导过程中可能存在的障碍。针对钱同学语文相对薄弱的情况，老师拟定了针对性突破的辅导方案。每堂课程中老师都严格按照理论加实践的思路进行，令其在提升成绩的同时加强与老师的互动，从而调动钱同学的学习自信和热情。