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    学生的基础知识不算很差

        帮助学生树立初一数学的知识点,查漏补缺,扎实基础,多做练习。

        学生很聪明,有自己理想的中学,热衷于各类考试,但是有些懒,自觉性差,写作业慢,也不爱写,学科方面英语音标、语法不好。
        把高一高二的课程复习一遍,改善孩子的学习方法和学习习惯,中间穿插目前的所学知识,和孩子多一些互动,多鼓励和赞扬,建立信任,学生的基础知识不算很差,但需要更仔细的查漏补缺。

        同时学生存在不会做试题分析的问题,每次考试之后不能对自己有一个客观的认识,这方面需要引导。
        首先检测学生的知识漏洞,然后针对学生不会进行课前预习,课后复习。

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