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    上到初中之后数学基础知识掌握的不扎实

    梁学员在班里的数学成绩总是中等水平。学生很认真,很听话,但是学习方法不正确,练习练得少,导致成绩不提高。家长对孩子很关心,家里经济条件不错。
    辅导方向
    首先帮助学员提高学习的积极性,梳理好初中数学知识点,查缺补漏,提高做题的质量,促使学生尽快掌握解题方法,再结合学生日常学习习惯,针对预习、学习、考试、总结的不同特点,从学习习惯上有所突破。

    莫学员学习在班里是中等偏上水平。学生性格比较活泼,学习习惯不太好,学习方法不正确,不重视课前预习和课后复习。上到初中之后数学基础知识掌握的不扎实,做题也比较粗心,考试中容易失分。
    辅导方向
    对学生的任何兴趣都保持一种认可而不是反对的态度,就是找到了一个引导学生学习的门径. 帮助学员梳理高一的数学知识点,查缺补漏,扎实基础,多做模拟试题,上课时先做各科的检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主,慢慢增加难度,并给予相应的解题方法。

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