
155 5517 3302 李老师
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让学生在过程中逐步掌握解阅读理解题的方法
该生目前比较浮躁,基础不扎实,总认为现在是在复习阶段,之前的东西都会了,自己学的已经不错了,所以上课态度不够端正,精力不集中,也总是提些与课堂无关的问题,课后也不完成作业,态度懒散。因此成绩总是停留在70-75左右,上升不了,在班上也只是中等水平。
辅导方向
针对陈同学的情况,辅导老师每次课前首先对本单元重点词组、句型进行检查,看学生的掌握情况,之后针对学生的薄弱环节进行专项指导,反复做题。在解题过程中老师带领学生一起阅读文章,逐句逐段的进行朗读、翻译,然后对题目进行分析,了解出题人的意图、顺着出题人的思路进行思考,完成每道练习,让学生在过程中逐步掌握解阅读理解题的方法。