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    引导学生体会从具体的例子中抽象出概念的过程

        刚来合肥学慧教育时,每天学习数学和英语,在此基础上查漏补缺。今年3月份开始,学员开始在合肥学慧教育全科目辅导,系统梳理各科的知识点,按照高考专题分模块,先易后难,每天规划好上下课的学习计划,定期测试,再加上心理老师的疏导,学员从学习状态到知识点都明显得到改善。最后,梓钧也成功的突破了自己,圆了自己的大学梦!

        引导学生清晰并有条理的表达自已的思路,做到言之有理,落笔有据。教学中,重视展开概念的形成过程,提供学生思维的载体,引导学生体会从具体的例子中抽象出概念的过程,帮助学生深刻地理解概念,改变机械记忆概念的学习方式。帮助其梳理知识体系,查漏补缺,让其认识到知识的不足及不良的学习方法对学习的障碍。 在教学过程当中,通过对其作业的检查及讲解,指出问题所在,并对涉及到的知识点进行讲解、拓展。针对做题缺乏灵活性,采用在进行数学的相关教学时,多讲解灵活性的综合习题。针对做题中的马虎出错,让其自主检查发现错误,形成好的做题习惯,拓展其解题思路和技巧。

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