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    让学生在做这一部分题的时候积极性提高

        该生学习在班里是中等水平。学习习惯不好,学习方法不正确,不重视课前预习和课后复习。英语不重视语言的积累过程,该记的单词没有记住,该掌握的语法也没有彻底掌握。考试当中的每一部分几乎都会丢分。学生性格比较内向,不善于沟通,比较自卑,在学校与老师和学生关系不是很好。

        任课教师在了解学生的相关情况后,有针对性的进行了计划制定,并结合孩子自身的特点,在学习方面从简单和容易的着手,让学生在做这一部分题的时候积极性提高,再布置一些课后作业,并督促家长进行监督,使学生的辅导成绩来合肥学慧教育后有了很大的进步。


        该生学习主动性很好,在班级也属于较优秀的学生,自己也知道学,但是对于物理科目一直没有找到好方法和切入点,成绩一直不是很理想,在学科中属于薄弱科目,对学校的老师稍有些排斥,也不爱去问去解决,遗留的知识点越来越多,影响了总成绩。

     

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