小孩子小学期间数学基础相对薄弱，知识点比较薄弱，学习方法不得当，练习做得很少，对于学习兴趣比较弱。在日常生活中比较喜欢玩。平时在家里经常看电视和玩游戏，很少主动学习。但孩子比较开朗，喜欢与人交流，对人友好，喜欢与人交朋友。
专属辅导规划：

    帮助学生在巩固数学基础的同时多做一些难题，拔高孩子的数学成绩。进行专项训练，稳定成绩，因为学生不喜欢做题，所以平时在课堂上尽量把作业融入教学，在课堂上边学边解答，就单留少量的题让学生熟悉巩固解题方法。
    老师重点抓学员的思考习惯问题，学习思路问题，化繁为简，反复训练准确率与速度，给学员以很大的启迪与帮助，改善了学员懒散，做题不爱打草稿纸的坏习惯。强化基础知识，特别是运算能力和方法，孩子的考试成绩可谓是突飞猛进。他有了较大的积极性，上课的效率有很大提高。

学生感言： 
   在学校不懂没有问老师，我来这里都问了老师，并且都可以听的懂。

家长感言： 
    孩子的学习成绩进步了很多，老师的教学方法很好，效果非常的明显。

学生乖巧听话，化学、物理科目概念不熟悉，对课堂不重视，考试粗心，经常犯同样错误，没有掌握学习的方法和答题技巧。学习科学的兴趣不浓，有些实验题不能很好的解答。