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    初中生应该阅读学习, 提升思想,提升语言,提升技巧

        应该阅读学习

    (1)阅读是我的个性化行为。

    (2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。

    (3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。

    (4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。

    (5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。

        提升思想,提升语言,提升技巧。

        提升思想,有四个目标:

    (1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。

    (2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。

    (3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。

    (4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。

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