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    合肥家教分析三个学习过程的排列规律

        “3”就是三个学习过程的排列规律

        1)学校学习过程:主要完成  听 读看记  ,在学校老师那里获取知识    (10元钱,只得7元钱,拣钱)

        2)家庭学习过程  放学回家的学习过程,把学校学习的知识完成理解,发现没有学好的地方。

        3)周末把一周学习过程完成回顾,整理,对知识查缺补漏。

        现在我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课,老师很高兴,发给学生每人10块钱。在重点学校的一些尖子生中调查,发现老师发的10块钱,尖子生只能得到7块钱。其余的3块钱,掉到地上了。可是他们很狡猾,在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来,在他晚上睡觉的时候,他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40%的知识掉在地上没有拣。后果是,一天不要紧,一周不要紧,一个月还不要紧,三个月后,通知书发下来了,“×××学生,你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40%,堆积到三个月后,考清华、北大基本上是不可能的。

        “4”指的是四个学习环节“学、 查、 改、 纳”

        我们来组装学习这台机器,在吉林,一个农门家里培养出三个博士生。中国很多家庭都出现过这样的事情。然而很多老师的孩子考不上大学。原因呢?有很多高中的孩子家长看不懂孩子的数理化了。“3461” 学习方法具有很强的控制体系,能够让小学文化的家长辅导高三学生,湖北省高考状元就是用的这套学习方法。

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