初中英语和高中英语的不同：

　　１.对课本的依赖高中英语的课文只是给你一个范本，大量的知识要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习，因为英语不是教出来的，而是学出来，用出来的。

　　２.好奇心减少初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高一后，由于年纪的增长，学生渐变沉稳，大多不肯在课堂上直接表露，因此要注意在课外积极准备，充分利用好课堂中的训练。

　　二、要解决的问题

　　１.与人交流学了三年英语，大多数同学还是哑巴英语。这是考试时选择题多，应试成分较大，学生大多在勾勾上下功夫，而高中的英语学习要在听说读上下功夫，尤其是表达。因为语言的最主要功能是与人交流。

　　２.功夫在诗外学英语不能埋头做题，而要多找些课外材料阅读，增强语感，奠定知识基础，课外学习和积累非常重要。

　　三、暑期如何做好衔接 “拳不离手，曲不离口”，像烧开水不能烧烧停停，要尽可能创造一个英语学习环境。

　　１.亲近英语可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意最好是每页只有五六个生词，从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。也可以看看央视的《希望英语》节目和《体育英语》等，因为这些节目有字幕、图像，比较适合学生水平。

　　２.切合实际的培训可以利用暑期的大块时间进行培训，最好每周两次，在专业老师的指导下，在初中学习的基础上有延续，又尽快去适应高中英语的听力和表达。